Педагогика и образование » Живой уголок для детей средней группы » Растения: разновидности и уход

Растения: разновидности и уход

Заработок на криптовалютах по сигналам. Больше 100% годовых!

Заработок на криптовалютах по сигналам

Трейдинг криптовалют на полном автомате по криптосигналам. Сигналы из первых рук от мощного торгового робота и команды из реальных профессиональных трейдеров с опытом трейдинга более 7 лет. Удобная система мгновенных уведомлений о новых сигналах в Телеграмм. Сопровождение сделок и индивидуальная помощь каждому. Сигналы просты для понимания как для начинающих, так и для опытных трейдеров. Акция. Посетителям нашего сайта первый месяц абсолютно бесплатно.

Обращайтесть в телеграм LegionCryptoSupport

Страница 1

В уголке живой природы хорошо приживаются обитатели тропических лесов и болот: бегония, бальзамин, фикус, традесканция; выносливые растения пустынь: амариллис, кливия, кринум, алоэ, филлокактус, хлорофитум; некоторые субтропические: герань, аспидистра. Эти комнатные растения украшают помещения и в то же время очень удобны для осуществления образовательных и воспитательных задач. На примере комнатных растений дети знакомятся с растениями вообще, получают трудовые навыки по уходу, черенкованию и пересадке их.

Перечисленные выше растения используют и для дидактических игр на описание объектов.

Для уголка природы средних групп нужно брать растения, не требующие сложного ухода, цветущие (герань зональная, бегония вечноцветущая), растения с крупными кожистыми листьями (фикус, аспидистра}, которые детям удобно мыть, и с мелкими — для. сравнения (лигуструм, традесканция).

Перенос в комнату растений из цветника. Осенью уголок природы хорошо пополнить растениями, выкопанными из цветника, Пересаженные в цветочные горшки, они долго цветут в комнате. Сравнение этих растений с оставшимися в цветнике позволяет детям старших групп наблюдать влияние тепла и холода на жизнь растений. Растения, намеченные для переноса в комнату, не допускают летом до цветения путем удаления появляющихся у них бутонов (лобелию просто подстригают).

Перенос в комнату веток деревьев и кустарников. Ветки деревьев и кустарников длиной около метра, срезанные через 3—4 месяца после опадения с них листьев и поставленные в воду, оживают; у них набухают почки, появляются листья, а у некоторых — цветки и плоды. Для получения зимой листьев и цветков срезанные ветки ивы, бузины, березы, тополя, орешника, черемухи и плодовых деревьев нужно поставить в теплую воду.

На ветках некоторых растений (вербы, тополя, смородины) появляются корни. Такие ветки можно посадить на земельном участке детского сада.

Заготовка земли для растений. Землю для комнатных растений, посевов и посадок заготавливают осенью. Самыми питательными для растений являются навозный перегной, разложившийся до черной массы, и торфяная земля, взятая на высоких местах торфяных болот. Очень хороша листовая земля, следует брать слой в 4—5 см из-под опавших листьев леса. Широко применяется дерновая- земля. Ее приготавливают из кусков дерна толщиной 5—6 см, которые складывают травяной стороной друг к другу, а через год мелко рубят лопатой на комки в 1—2 см.

Для набивки горшков обычно применяют смеси разных видов земли. Состав смеси зависит от вида растений.

Пересадка растений. Пересаживать растения лучше весной. Перед пересадкой растение следует обильно полить, чтобы вся земля пропиталась водой. Затем берут в правую руку горшок, а ствол растения пропускают между указательным и средним пальцами левой руки, перевертывают горшок и слегка ударяют им о край стола. Ком земли обычно легко выходит.

Выбив растение из горшка, осматривают его корни. Если корней не очень много и они не оплетают землю, то растение помещают в тот же горшок. Если ком земли сильно оплетен корнями, но они здоровы, можно посадить это растение в больший горшок (размер берут такой, чтобы прежний горшок входил в него почти вплотную). Горшки брать лучше новые.

Ком осторожно разрыхляют заостренной палочкой, чтобы освободить корни от старой земли. Если они загнили, всю старую почву смывают, а испорченные части корней отрезают острым ножом (порезы засыпают толченым углем).

Выбрав подходящий горшок, прикрывают его отверстие черепком и насыпают на дно немного крупного песка и столько земли, чтобы шейка растения находилась ниже края горшка. Пространство между комом и стенками горшка засыпают землей. Растение поливают; вода, промочив весь ком, должна выйти из водосточного отверстия.

Страницы: 1 2 3

Еще по теме:

Сущность педагогической технологии, предмет, специфика
Обновление школы возможно только через научно обоснованное совершенствование педагогических технологий, которое стало одной из важнейших проблем педагогической науки и практики. На сегодня ученые-дидактики и учителя-новаторы разработали оптимизационную технологию организации учебного процесса на ур ...

Становление и эволюция коммуникативной методики обучения
Первые сведения об изучении иностранных языков относятся к достаточно отдаленным временам: в эпоху расцвета культуры в Сирии, древнем Египте, Греции Риме иностранные языки имели практическое и общеобразовательное значение в силу оживленных торговых и культурных связей между этими странами. Их роль ...

Тематика итоговых работ
Индивидуальные самостоятельные работы студентов по теме «Технология обработки отдельных деталей и узлов одежды»: Аналитический обзор литературы (анализ модных тенденций) по теме «Использование накладных карманов в модной одежде» (подготовить сообщение, выступить с ним). Составление инструкционно-те ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2021 - All Rights Reserved 0.2375