Педагогика и образование » Особенности формирования у детей дошкольного возраста представлений о форме » Анализ программного содержания по разделу «Форма»

Анализ программного содержания по разделу «Форма»

Страница 2

- Анализировать форму предметов в целом и отдельных их частей; воссоздавать сложные по форме предметы из отдельных частей по контурным образцам, по описанию, представлению.

Программа составлена с учетом межпредметных связей по разделам:

«Конструирование, ручной труд» - знакомятся с геометрическими телами, обследуют, зарисовывают их в разных позициях (вид спереди, сбоку, сверху), учатся работать с планом, ориентироваться на листе бумаги.

«Изобразительная деятельность» - развивают умение сравнивать предметы между собой, изображать предметы, передавая их форму, величину.

«Игра», где знания и умения полученные на занятиях дети применяют в игровой деятельности.

Содержание программы на учебный год для детей 5-6 лет:

- Закрепить знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал.

- Закрепить умение видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов.

- Познакомить с геометрической фигурой – трапецией.

- Учить преобразовывать одни фигуры в другие (путем складывания, разрезания, выкладывания из палочек).

- Познакомить с тетрадью в клетку.

- Учить рисовать в тетради в клетку геометрические фигуры.

- Учить рисовать в тетради в клетку символические изображения предметов из геометрических фигур.

- Учить выкладывать из счетных палочек геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал, трапецию.

- Учить выкладывать из счетных палочек символические изображения предметов (домик, лодка, ёлочка).

Содержание программы на учебный год для детей 4-5 лет:

- Закрепить знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, овал, прямоугольник.

- Познакомить с геометрическими телами: шар, куб, цилиндр.

- Формировать представление о том, что фигуры могут быть разного размера.

- Учить видеть геометрические фигуры в формах окружающих предметов, символических изображениях предметов.

Содержание программы на учебный год для детей 2-3 лет.

Программа сенсорного воспитания в младшей группе предполагает формирование общей сенсорной способности, понимаемой как способность к наиболее элементарной форме опосредствования — использованию сенсорных эталонов.

В данной программе заложено знакомство детей с сенсорными эталонами, являющимися образцами основных разновидностей каждого свойства, в том числе 5 геометрических форм. Первоначальный этап обучения - это ознакомление детей с сенсорными эталонами. При знакомстве с основными образцами дети сопоставляют разные эталоны между собой, подбирают одинаковые, запоминают их названия. Затем происходит более тонкая дифференциация усваиваемых эталонов: знакомство вариантами геометрических форм, различающимися пропорциями, отдельными параметрами величины. Все это дает возможность усвоить группировку геометрических форм. Программа рассчитана на два занятия в неделю, длительностью 15-20 мин каждое. Все занятия построены так, что представления об эталонах являются необходимым условием выполнения интересных для детей игровых и практических заданий.

Такова общая и очень краткая характеристика программы развития элементарных математических представлений в детском саду, в том числе представлений о форме.

Страницы: 1 2 

Еще по теме:

Ориентировка в пространстве и времени
Программа младшей группы предлагает учить детей различать пространственные направления от себя: впереди (вперед) — сзади (назад), слева (на ...

Задачи физического воспитания школьников среднего возраста
Значение физической культуры в школьный период жизни человека заключается в создании фундамента для всестороннего физического развития, укр ...

Анализ программного содержания по разделу «Форма»
Программа по развитию элементарных математических представлений для дошкольников составлена на основе обязательного минимума содержания фед ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.directeducation.ru