После обработки данных, мы получили следующие результаты:
- высокий уровень – 3 человека(15%);
- средний уровень – 10 человек (50%);
- низкий уровень – 7 человек (35%).
Данные мы поместили (см. таблицу №2) и (см. диаграмму №1).
Таблица №2
|
№ п/п |
Имя |
Возраст |
Баллы |
|
1 |
Роман Т. |
10лет |
3 |
|
2 |
Катя И. |
10,5 лет |
2 |
|
3 |
Ваня С. |
10,3 лет |
1 |
|
4 |
Руслан Г. |
10 лет |
3 |
|
5 |
Юра В. |
10 лет |
2 |
|
6 |
Таня М. |
10,5 лет |
1 |
|
7 |
Айдар Ф. |
10 лет |
2 |
|
8 |
Андрей А. |
10 лет |
2 |
|
9 |
Лиля С. |
10,5 лет |
1 |
|
10 |
Алия М. |
10,5 лет |
2 |
|
11 |
Юля Д. |
10 лет |
3 |
|
12 |
Витя Н. |
10 лет |
1 |
|
13 |
Саша К. |
10 лет |
2 |
|
14 |
Света М. |
10 лет |
1 |
|
15 |
Раушан Н. |
10 лет |
1 |
|
16 |
Даша В. |
10 лет |
2 |
|
17 |
Кира Т. |
10лет |
2 |
|
18 |
Алёна В. |
10,5лет |
2 |
|
19 |
Матвей Н. |
10лет |
2 |
|
20 |
Алиса Ф. |
10лет |
1 |
Таким образом, в исследуемом классе наблюдаются средний уровень сформированности знаний младших школьников о традициях народной педагогики, что составляло 50% от общего количества детей исследуемого класса.
Дети справились с анкетированием с небольшими затруднениями, и только 3 ребёнка (15%) получил высокий балл, низкий балл получило 7 человек (35%).
Закономерности протекания инновационными процессами
Инновационный процесс, как любой другой, подчиняется определенным законам. На них указывает в соей работе В.Е.Гмурман. Закон необратимой дестабилизации педагогической инновационной среды. Инновация обусловливает необратимые деструктивные изменения в инновационной социально-педагогической среде: нач ...
Условия формирования самостоятельности детей дошкольного возраста
Эффективности формирования самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста будут способствовать следующие педагогические условия: целенаправленное формирование самостоятельности в семье с учетом уровня развития этого качества у ребенка; сотрудничество ДОУ и семьи с целью повышения уровня са ...
Преимущества тестовой технологии
Широкое использование тестов учебных достижений при оценивании уровня знаний является одним из направлений гуманизации системы образования, поскольку тестирование по сравнению с традиционной системой оценивания, ставит учащегося в более комфортные психологические условия при сдаче экзаменов. Во-пер ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.