Педагогика и образование » Психологическое сопровождение детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе » Организационно-методическое направление

Организационно-методическое направление

Данное направление деятельности школьного психолога в системе КРО включает подготовку материалов к консилиумам, методическим объединениям, педагогическим советам, участие в указанных мероприятиях, а также оформление документации.

С перечнем необходимой рабочей документации, а также с примерным распределением времени по видам и направлениям работы психолога образовательного учреждения можно ознакомиться в пособии Н.Я. Семаго, М.М. Семаго.

Таким образом, основное содержание работы психолога в системе КРО включает:

.проведение первичного психологического обследования, сбор психологического анамнеза;

.разработку индивидуальных комплексных программ развития учащихся в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк;

.динамическое изучение психического развития ребенка, определение соответствия выбранной программы обучения реальным учебным достижениям и уровню развития ребенка;

.проведение групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих заняий с детьми;

.психологическое сопровождение детей, переведенных из системы КРО в массовую систему обучения;

.консультирование родителей и педагогов по вопросам обучения и воспитания ребенка с ЗПР, основам коррекционной психологии;

.систематическую работу с документацией при подготовке в ПМПк, педсоветам и методическим объединениям.

Итак на основании приведенных выше данных мы можем констатировать, что в настоящее время в практической психологии выделилось и конкретизировалось направление психологического сопровождения детей с задержкой психического развития. Оно имеет специфические цели и задачи.

Еще по теме:

Обзор научно-методической литературы по проблеме психологической готовности детей к обучению в школе
Осуществляемая в стране перестройка системы начального образования, высокие требования к организации воспитания и обучения выдвигают проблему совершенствования подготовки детей к школе в ряд наиболее актуальных. Обеспечение высокого уровня готовности к школе создает фундамент для последующего успеш ...

Планы уроков по технологии
План урока №1 Тема: Курица фаршированная Класс: 8 Время: 45 мин. Образовательные цели - учащиеся должны усвоить следующие знания: 1. Ознакомить учащихся с технологией приготовления курицы фаршированной; 2. Рассказать о технике безопасности при готовке блюда. Развивающие цели - учащиеся должны разви ...

Понятие "индивидуализация" обучения
Одной из наиболее обсуждаемой за последние годы в педагогической науке проблем в свете реформирования современного образования является разработка индивидуального и дифференцированного подходов, как средство преодоления несоответствия между требованиями учебно-воспитательного процесса и реальными в ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved 0.2537