Педагогика и образование » Психологическое сопровождение детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе » Организационно-методическое направление

Организационно-методическое направление

Данное направление деятельности школьного психолога в системе КРО включает подготовку материалов к консилиумам, методическим объединениям, педагогическим советам, участие в указанных мероприятиях, а также оформление документации.

С перечнем необходимой рабочей документации, а также с примерным распределением времени по видам и направлениям работы психолога образовательного учреждения можно ознакомиться в пособии Н.Я. Семаго, М.М. Семаго.

Таким образом, основное содержание работы психолога в системе КРО включает:

.проведение первичного психологического обследования, сбор психологического анамнеза;

.разработку индивидуальных комплексных программ развития учащихся в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк;

.динамическое изучение психического развития ребенка, определение соответствия выбранной программы обучения реальным учебным достижениям и уровню развития ребенка;

.проведение групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих заняий с детьми;

.психологическое сопровождение детей, переведенных из системы КРО в массовую систему обучения;

.консультирование родителей и педагогов по вопросам обучения и воспитания ребенка с ЗПР, основам коррекционной психологии;

.систематическую работу с документацией при подготовке в ПМПк, педсоветам и методическим объединениям.

Итак на основании приведенных выше данных мы можем констатировать, что в настоящее время в практической психологии выделилось и конкретизировалось направление психологического сопровождения детей с задержкой психического развития. Оно имеет специфические цели и задачи.

Еще по теме:

Педагогические идеи И.И. Бецкого по созданию государственной системы образования
Екатерина II начала в 1762 году свое царствование с обещания улучшить государственные законы и положения различных сословий. Она состояла в ...

Управление в логистических системах
В крупных логистических системах формируются свои отдельные консультативные советы, которые должны обеспечить правильность решений, принима ...

Психолого-педагогические аспекты понятия "согласованные действия"
Отечественная психология рассматривает личность как продукт общественно-исторических условий и отводит деятельности, которую человек выполн ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.directeducation.ru