В данной работе было представлено исследование по проблеме познавательного интереса, выявление психологических особенностей младших школьников и особенности их проявления познавательного интереса в учебном процессе.
Анализ литературы показал, что данной проблемой занимались такие исследователи как: В. Б. Галицын, А. К. Дусавицкий, И. П. Павлов, С. Л. Рубинштейн, Г. И. Щукина.
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.