Педагогика и образование » История педагогики и образования: основные аспекты » Т.С. Шацкий как организатор Первой опытной станции по народному образованию

Т.С. Шацкий как организатор Первой опытной станции по народному образованию

Страница 6

Издание своевременно знакомит педагогов с новыми учебными программами и планами, учебниками и их авторами, с методическими разработками и авторскими программами. На его страницах регулярно публикуются интервью с руководящими работниками Министерства образования, методические рекомендации его специалистов, активно сотрудничают с журналом ученые Национального института образования, Академии последипломного образования, авторы учебных программ, учителя-новаторы.

Статьи, размещенные в журнале, помогают педагогам лучше организовать учебный процесс, открывают возможности творчества на уроках.

Размещено на Allbest.ru

Страницы: 1 2 3 4 5 6 

Еще по теме:

Сочетание инновационных и традиционных форм в обучении истории
Говоря о сочетании традиционного и инновационного необходимо отметить такую особенность, как взаимопревращение инновации и традиции. Сосуществование нормы и инновации, которые динамично взаимодействуют, развиваются, является существенным для педагогической инноватики. Норма сохраняет то, что сущест ...

Основные направления коррекционной логопедической работы по развитию диалогической речи у детей дошкольного возраста с ОНР
Одним из условий развития диалогической речи, по исследованиям А.Г. Рузской, является организация речевой среды, взаимодействия взрослых между собой, взрослых и детей, детей друг с другом. Обучение диалогической речи протекает в двух формах: в свободном речевом общении и на специальных занятиях. В ...

Обучение сравнению размера предметов
В I и начале II квартала упражнениям в сравнении размера предметов отводится небольшая часть занятий, при этом они чаще увязываются с работой по обучению счету. Цель упражнений — закрепить умение сравнивать 2 предмета контрастного и одинакового размера по длине, ширине, высоте, толщине и общему объ ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved 0.0168