5.Образование должно создавать личность, которая органически адаптирована к жизни в мире разнообразных связей. Поэтому необходимо в образовании, а постепенно и в обществе в целом, сделать своеобразный «языковой» прорыв. Это значит, что все граждане должны овладеть государственным языком как мощным национальным объединяющим элементом, а с другой стороны, каждый выпускник учебного заведения должен свободно владеть хотя бы одним, а лучше несколькими иностранными языками.
6.Образование должно приобрести инновационный характер. Отсюда – необходимость формировать личность, способную для восприятия и осуществления перемен.
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.