- Какие вещества, вы могли бы сюда добавить?
Закрепление
Выполнение теста с самопроверкой
Тест "Алкены" преподавание урок химия этилен
1. Вещество, формула которого С4Н8 можно отнести к
1) алкадиенам 2) алкенам
3) алкинам 4) алканам
2. В молекуле этилена между атомами углерода образуется
1) две π-связи 2) две σ-связи
3) одна σ- и одна π-связь 4) две π- и одна σ- связь
3. Укажите формулу пентена-2:
1) CH3-CH=CН-CH3; 2) CH2= CH-CН2-CH3;
3) СН2= СН-СН2-СН2-СН3; 4) СН3-СН=СН-СН2-СН3
4. Только реакции замещения характерны для
1) алканов 2) алкенов
5. При взаимодействии бутена-1 с бромоводородом образуется преимущественно
1) 2-бромбутан 2) 2-бромбутен-1
3) 1-бромбутан 4) 1-бромбутен-1
Ответ: 1-2, 2-3, 3-4, 4-1, 5-1
Рефлексия.
Составьте синквейн со словом "этилен"
Самооценка деятельности на уроке
Оцените степень сложности урока.
Вам было на уроке:
Легко
Обычно
Трудно
Оцените степень вашего усвоения материала
Усвоил полностью, могу применить
Усвоил полностью, но затрудняюсь в применении
Усвоил частично
Оцените свою деятельность на уроке
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Домашнее задание
§ 12 упр. №2 и 3-а
В группе обсудить ответ на вопрос
Какое влияние оказывают отходы полиэтилена и его производных на окружающую среду
Методика проведения подвижных игр с бегом у детей старшего
дошкольного возраста
В формировании разносторонне развитой личности ребенка подвижным играм с бегом отводится важнейшее место. Они рассматриваются как основное средство и метод физического воспитания. Являясь важным средством физического воспитания, подвижная игра одновременно оказывает оздоровительное воздействие на о ...
Анализ программного содержания по разделу «Форма»
Программа по развитию элементарных математических представлений для дошкольников составлена на основе обязательного минимума содержания федерального компонента государственного стандарта. Задачи развития представлений о форме в условиях детского сада реализуются в рамках программы формирования элем ...
Понятие и необходимость культурной совместности
Основной задачей программы развивающего обучения (РО) Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова является выстраивание такой социальной ситуации развития, в которой произойдет формирование учебной деятельности ученика, как желания и умения учиться. Ученики РО самостоятельно, в процессе собственного исследовани ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.