Педагогика и образование » Развитие экономического мышления - путь социализации личности учащихся

Развитие экономического мышления - путь социализации личности учащихся

Страница 17

Социализация личности учащихся

Составляющие социализации личности

Сотрудничество с социокультурными объектами

Организация или объединение

Форма работы

Цель сотрудничества

Ответственный

Срок

1

МДОУ "Росток"

Экскурсия учащихся 8-11 классов

Знакомство с работой предприятия, спектр профессий ДОУ установление контакта с детьми и взрослыми в официальной обстановке

   

2

МУЗ "Ириклинская амбулатория

Медицинский осмотр

Конференция "Личная гигиена, гигиена питания",

Встречи с врачом

Формирование умения следить за своим здоровьем

Знакомство с правилами ЗОЖ,

Формирование понятия здоровый человек - умный человек

   

3

Школа искусств

Сотрудничество, посещение отчетных концертов.

Отработка навыков культурного зрителя и выступающего, введение понятия "культурный зритель", отработка умения применять свой талант на благо людям и обществу, обсуждение, кто такой герой вечеринки, душа компании

   

4

Ириклинский ЦД

Сотрудничество: проведение тематических дискотек

Отработка навыков поведения в общественном месте, обучение проведению культурного 5досуга, обучение правилам поведения в неформальной обстановке, борьба с вредными привычками, профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения

   

5

ВУЗы и техникумы

Презентация ОГУ ежегодные тематические встречи с представителями Лицея № 21 , СПТУ 60, ПУ 35

Знакомство с учебным заведением, профориентация, передача интересных форм общения и традиций

   

6

Образовательный центр

Экскурсия

Знакомство с тематикой курсов, агитация получения смежных специальностей, приобретение хобби

   

7

Органы правопорядка

Сотрудничество с участковым

Совместная работа с ПДН

Підпис: Поселковая библиотекаВстречи с представителями власти: судьей, адвокатом, представителем прокуратуры

Форма работы

профилактика правонарушений в соответствии со специальным планом

Введение понятия "ответственность, умение отвечать за свои поступки, умение контролировать свои действия в зависимости от обстоятельств"

   

Мероприятие

Цель

Ответственный

Срок

1

Изучение социума и мониторинг социальных групп

Работа по социализации различных групп учащихся

Работа по развитию социальной адаптации

Работа с учащимися, имеющими проблемы со здоровьем

Составление банка данных о средних и высших учебных заведениях

Профконсультирование учащихся

Собеседование с классными руководителями, анкетирование родителей учащихся

Групповые занятия, тренинги

Индивидуальные собеседования, индивидуальные встречи,

Сотрудничество с библиотеками, поиск в сети Интернет

Анкетирование, тестирование, коллективные занятия, посещение чкр

Изучть и составить социальный паспорт МОУ

Ликвидация напряженности в ситуациях "я новичок", "у меня сменился педагог", "мои родители безработные"

анализ медицинского обследования учащихся

Профконсультирование учащихся помощь в выборе профессии и жизненного пути

   
Страницы: 12 13 14 15 16 17 18

Еще по теме:

Самоуправление в системе других воспитательных средств А.С.Макаренко
А.С. Макаренко разработал стройную педагогическую систему, методологической основой которой является педагогическая логика, трактующая педагогику как «прежде всего практически целесообразную науку». Теория А. С. Макаренко непосредственно вырастала из практики: на протяжении 16 лет он талантливо и п ...

Основные методические требования к составлению и использованию опорных конспектов на занятиях по дисциплине «Менеджмент»
Дисциплина «Менеджмент» входит в число профессионального цикла, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин. В условиях становления современных рыночных отношений меняется не только характер экономической деятельности организации (предприятия), но и методы управления ими. Поэт ...

Понятие самостоятельности в психолого-педагогических исследованиях
Детская самостоятельность в последнее время все чаще становится объектом повышенного внимания ученых, преподавателей и педагогов. Это связано не столько с реализацией личностно-ориентированного и деятельностного подхода к развитию, воспитанию и обучению детей, сколько с необходимостью решения пробл ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved 0.0058