Проблема, поднятая в этом исследовании, сложна и многогранна, несмотря на огромное количество людей, поднимающих ее, многие вопросы остаются неосвещенными, а ответы противоречивыми.
Социометрия. Дж. Морено
|
№ |
Фамилия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Итого |
|
1. |
Сочилов |
1 |
3 |
3 |
2 | ||||||||
|
2. |
Кулаков |
2 |
2 |
2 |
3 | ||||||||
|
3. |
Першин |
3 |
3 |
3 | |||||||||
|
4. |
Голядина |
1 |
1 |
2 | |||||||||
|
5. |
Пшеничнов |
1 |
2 |
3 |
3 | ||||||||
|
6. |
Медведева |
3 |
3 |
3 | |||||||||
|
7. |
Игнатьев |
1 |
3 |
2 |
3 | ||||||||
|
8. |
Селезнева | ||||||||||||
|
9. |
Рыжова |
2 | |||||||||||
|
10. |
Талышева |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
3 | ||||||
|
11. |
Букина |
2 |
1 |
1 |
2 |
3 | |||||||
|
Количество выборов |
5 |
7 |
6 |
7 |
0 |
10 |
7 |
4 |
16 |
11 |
12 |
79 | |
|
Количество взаимных выборов |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
4,5 | |||||||
Физиологическое действие логопедического массажа
В основе физиологического механизма массажа лежат сложные взаимообусловленные рефлекторные, нейрогуморальные и обменные процессы, регулируемые центральной нервной системой. Механическое раздражение в виде массажа вызывает деформацию нервных окончаний кожи. Энергия массажных манипуляций превращается ...
Воспитание как специально организованная деятельность педагога по достижению
цели образования учащихся
В педагогической теории давно идет спор о том, является обучение частью воспитания ребенка или нужны какие-то специальные средства, чтобы обучение носило воспитывающий характер. Я.А. Коменский, признавая огромную воспитывающую роль обучения, не разделял обучение и воспитание. Ж.-Ж. Руссо считал осн ...
Характеристика анимационных развивающих программ
Шульга И.И. («Педагогическая анимация как социокультурный и психолого-педагогический феномен») выделяет основные современные направления анимационной деятельности: рекреационная, педагогическая, социально – культурная и музейная анимация. Педагогическая анимация, по мнению Курило Л.В. («Теория и пр ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.