Уметь составить обложку для компакт диска
Знать маски и каналы
Уметь создавать маски, каналы
Знать технику спецэффектов при работе со слоями
Уметь использовать спецэффекты при работе со слоями
Знать специальные эффекты и фильтры графического редактора
Уметь использовать специальные эффекты и фильтры графического редактора
Знать основы рисования «пером»
Уметь использовать инструмент «перо» для рисования
Знать основы коррекции тона и цвета
Уметь корректировать тон и цветовой баланс изображения
Знать возможности обмена файлами с другими программами
Знать основы цветоделения
Знать возможности дуплексов
Уметь осуществлять цветоделение
Уметь создавать дуплексы
Уметь монтировать фотографии (создавать многослойные документы)
Уметь раскрашивать чёрно-белые эскизы и фотографии
Уметь применять к тексту различные эффекты
Уметь выполнять тоновую коррекцию фотографий
Уметь выполнять цветовую коррекцию фотографий
Уметь ретушировать фотографии.
Педагогические идеи И.И. Бецкого по созданию государственной
системы образования
Екатерина II начала в 1762 году свое царствование с обещания улучшить государственные законы и положения различных сословий. Она состояла в переписке с французскими просветителями, которых приглашала участвовать в разработке и осуществлении проектов организации народного образования, обещала улучши ...
Воспитание по возрастным периодам на основе принципа природосообразности
Я.А. Коменского
Я.А. Коменский впервые в истории педагогики разработал научно обоснованную целостную систему школ в соответствии с возрастной периодизацией и наметил содержание обучения на каждой ступени образования. Педагог выступал за всеобщее обучение и считал, что во всяком благоустроенном обществе должны дейс ...
Особенности словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим
недоразвитием речи III уровня
Общее недоразвитие речи – различные сложные речевые расстройства, при который у детей нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к её звуковой и смысловой стороне, при нормальном слухе и интеллекте. Р.Е. Левина и другие учёные выделяют три уровня речевого развития, отражающ ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.