Уметь составить обложку для компакт диска
Знать маски и каналы
Уметь создавать маски, каналы
Знать технику спецэффектов при работе со слоями
Уметь использовать спецэффекты при работе со слоями
Знать специальные эффекты и фильтры графического редактора
Уметь использовать специальные эффекты и фильтры графического редактора
Знать основы рисования «пером»
Уметь использовать инструмент «перо» для рисования
Знать основы коррекции тона и цвета
Уметь корректировать тон и цветовой баланс изображения
Знать возможности обмена файлами с другими программами
Знать основы цветоделения
Знать возможности дуплексов
Уметь осуществлять цветоделение
Уметь создавать дуплексы
Уметь монтировать фотографии (создавать многослойные документы)
Уметь раскрашивать чёрно-белые эскизы и фотографии
Уметь применять к тексту различные эффекты
Уметь выполнять тоновую коррекцию фотографий
Уметь выполнять цветовую коррекцию фотографий
Уметь ретушировать фотографии.
Роль эстетического и трудового воспитания в формировании гармоничной личности
в современном социуме
Современные социально - экономические преобразования в стране потребовали кардинального переосмысления подготовки подрастающего поколения к взрослой жизни. Кризисные явления в экономике, по существу отбросившие развитие отечественного материального производства и услуг на несколько десятилетий наза ...
Доклад Комитета Диринга: основные направления развития высшей школы
Исходя из направленности данной работы, мы выделяем здесь шесть, на наш взгляд, основных проблем, которые рассматриваются в докладе Национального Комитета. Многие проблемы, поднимаемые в докладе Национального Комитета, не вполне соответствуют его структурному делению на главы. Поскольку для данного ...
Стадии дидактической игры
Дидактическую игру условно разделяют на несколько стадий. Для каждой характерны определенные проявления детской активности. Знание этих стадий необходимо воспитателю для правильной оценки эффективности игры. Первая стадия характеризуется появлением у ребенка желания играть, активно действовать. Воз ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.