интернет-технологии в образовании,
образование, базирующееся на интернет-технологиях.
В первом случае телекоммуникации являются одним из направлений в широком спектре технологических ресурсов, которые поддерживают и продвигают процесс обучения.
Во втором случае телекоммуникации являются инструментом для осуществления образовательных целей и базируются на активном межстуденческом взаимодействии и взаимодействии между студентами и преподавателями в процессе обучения.
К первой группе и можно отнести:
Индивидуальное общение посредством E-mail, IRC и т.п.
Удаленный доступ к информационным банкам данных, файловым архивам, Gopher, WWW и прочим архивам.
Доступ к свободно распространяемым материалам и программным продуктам, находящимся на информационных серверах и посвященных образованию.
Ко второй группе можно отнести:
дистанционное образование (on-line education),
компьютерные телеконференции (computer conferensing).
Изучение интернет-технологий целесообразнее и нагляднее организовывать и проводить с помощью самих же интернет-технологий, что и было продемонстрировано в главе на примере курса лабораторных работ по изучению языка HTML.
Адаптация к школьному обучению детей в возрасте 6 и 7 лет и анализ причин
дезадаптации
Адаптация к школе — перестройка познавательной, мотивационной и эмоционально-волевой сфер ребенка при переходе к систематическому организованному школьному обучению. «Благополучное сочетание социальных внешних условий ведет к адаптированности, неблагополучное — к дезадаптации». Основными особенност ...
Методика «Дайте название картинке»
В данном практическом параграфе представлении методика «Дай название картинке». Суть данной методики состоит в том, что экспериментатор показывает испытуемым картинки, которые те должны назвать одним словом. Целью данной методики, в частности, является доказательство наличия словотворчества, как за ...
Принципы государственной политики в области образования
Образование сегодня является одним из средств решения важнейших проблем не только общества в целом, но и отдельных индивидов. Как и в любом государстве, в России характер системы образования определяется социально-экономическим и политическим строем, а также культурно-историческими и национальными ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.