Педагогика и образование » Влияние дополнительного занятия изобразительным искусством на подготовку детей к школе » Методические рекомендации по организации и содержанию работы кружка в рамках подготовки детей к обучению в школе

Методические рекомендации по организации и содержанию работы кружка в рамках подготовки детей к обучению в школе

Страница 5

Методика «Учебная деятельность» (стимульный материал)

А - образец узора;

Б - материал для выполнения вводного и основ­ных заданий (повторяется 4 раза).

Образцы правильного выполнения заданий:

В - вводная серия;

Г - первая серия;

Д - вторая серия;

Е - третья серия.

Результаты констатирующего эксперимента Тест Керна-Йерасека (экспериментальная группа)

№

Ф.И.О. ребенка

Задание 1

Задание 2

Задание 3

Общее кол-во баллов

Уровень

1

Василюк Л.Н.

3

3

2

8

С

 

2

Данилович А.В.

4

4

4

12

Н

3

Завадская Р.Д.

3

4

3

10

С

 

4

Красова Н.В.

3

3

2

8

С

 

5

Лимончук С.Ф.

2

3

2

7

С

 

6

Лебедева Р.Л.

4

4

3

11

Н

 

7

Миронович И.А.

3

4

3

10

С

 

8

Наумчик Г.В.

2

2

3

7

С

 

9

Овсяник М.И.

3

3

3

9

С

 

Обод А.Д.

3

2

2

7

С

 

Поддубная Д. Н.

3

3

3

9

С

 

Полховская Т.Н.

4

4

4

12

Н

 

Рамульт С. С.

3

4

3

10

С

 

Салькаева Т.Р.

3

2

3

8

С

 

Середич С.О.

4

3

4

11

Н

 

Селюк М. А.

3

4

3

10

С

 

Тимощук Н.Т.

3

4

4

11

Н

 

Федорович А.Н.

3

3

3

9

С

 

Хомич Л.Б.

4

4

3

11

Н

 

Якимчук Л.М.

3

2

2

7

С

 
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Еще по теме:

Организация творческой деятельности младших школьников для развития творческих способностей
Материалы исследований, посвященные изучению творческих способностей, показывают, что потребность поделиться своими мыслями возникает у ребенка при двух обстоятельствах: во-первых, ученик располагает определенным содержанием, во-вторых, у ребенка имеется (положительное или отрицательное) отношение ...

Организация учебной деятельности – один из путей формирования мотивации
Содержание учебного материала усваивается учащимися в процессе учебной деятельности. От того какова структура учебной деятельности во многом зависит результат обучения, его развивающая и воспитывающая роль. Изучение каждого самостоятельного этапа или темы программы должно состоять из следующих трех ...

Соотношение содержания стандартов и примерных программ
Примерные программы по истории для основной школы, старшей базовой и старшей профильной школы составлены на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования. Примерные программы конкретизируют содержание предметных тем образовательного стандарта, дают примерное распредел ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved 0.0203