Результаты контрольного эксперимента Тест Керна-Йерасека (экспериментальная группа)
№ |
Ф.И.О. ребенка |
Задание 1 |
Задание 2 |
Задание 3 |
Общее кол-во баллов |
Уровень | |
1 |
Василюк Л.Н. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С | |
2 |
Данилович А.В. |
3 |
3 |
3 |
9 |
С | |
3 |
Завадская Р.Д. |
2 |
2 |
2 |
6 |
В | |
4 |
Красова Н.В. |
2 |
2 |
1 |
5 |
В | |
5 |
Лимончук С.Ф. |
1 |
2 |
2 |
5 |
В | |
6 |
Лебедева Р.Л. |
2 |
3 |
2 |
7 |
С | |
7 |
Миронович И.А. |
2 |
2 |
2 |
6 |
В | |
8 |
Наумчик Г.В. |
1 |
2 |
1 |
4 |
В | |
9 |
Овсяник М.И. |
2 |
3 |
2 |
7 |
С | |
10 |
Обод А.Д. |
2 |
1 |
1 |
3 |
В | |
11 |
Поддубная Д. Н. |
2 |
3 |
2 |
7 |
С | |
12 |
Полховская Т.Н. |
4 |
3 |
4 |
11 |
Н | |
13 |
Рамульт С. С. |
2 |
3 |
2 |
7 |
С | |
14 |
Салькаева Т.Р. |
2 |
3 |
2 |
7 |
С | |
15 |
Середич С.О. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С | |
16 |
Селюк М. А. |
2 |
3 |
2 |
7 |
С | |
17 |
Тимощук Н.Т. |
2 |
3 |
3 |
8 |
С | |
18 |
Федорович А.Н. |
1 |
1 |
1 |
3 |
В | |
19 |
Хомич Л.Б. |
3 |
2 |
2 |
7 |
С | |
20 |
Якимчук Л.М. |
2 |
2 |
1 |
5 |
В |
Общие требования к составлению плана воспитательной работы
классного руководителя
В целях обеспечения гармоничного развития личности каждого школьника, отбирая содержание, классный руководитель должен включить в план, а затем и в реальный педагогический процесс познавательную, трудовую, художественно-эстетическую, физкультурно-оздоровительную, ценностно-ориентационную и другие в ...
Общетеоретические основы темы «Обратные тригонометрические функции»
Вспомним общее определение функции. Предположим, что E(f)=Y и соотношение, осуществляемое функцией f, является взаимно однозначным, то есть каждому соответствует единственный. В этом случае обратное соотношение между Y и X также является функцией с областью определения Y и множеством значений X. Эт ...
Структура и содержание элективного курса «Растровая графика» в зависимости
от содержания информационно-технологического профиля
В ниже предложенных программах элективного курса «Растровая графика», а именно по изучению Photoshop в школе, рассмотрены все необходимые разделы по изучению данного графического редактора с учетом профильного направления, психологических и возрастных особенностей учащихся 10 – 11 классов. Темы раз ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.