Учебный элемент
"Возможности копирования различных элементов в приложениях: Word, Excel, Paint Brush, Windows Movie Maker"
Цели:
Изучив данный учебный элемент вы сможете:
выделять различные объекты, такие как, текст и его фрагменты, графические элементы, звуковые файлы;
перемещать и копировать фрагменты текста, таблиц, картинок, музыки;
вставлять скопированные фрагменты в различные приложения;
оформлять текст, с помощью скопированных фрагментов таблиц, картинок, музыки;
Оборудование и материалы
Установленная на компьютере программа Word, Excel, Paint Brush, Windows Movie Maker
Текст лабораторной работы
Сопутствующие учебные элементы и материалы
Для успешной работы с данным учебным элементом необходимо знать основные клавиши на клавиатуре, быть знакомым с интерфейсом используемых программ, пользоваться мышью, работать с окнами.
Рассмотрим возможность копирования элементов на примере программ Word и Excel.
Как выделять объекты:
С помощью мыши. Нужно поставить курсор мыши к началу копироваемого объекта и, нажав левую кнопку мыши вести до конца этого объекта или объектов. (просмотрите пример)
Либо можно просто щелкнуть левой клавишей мыши:
двойной щелчок – выделяется слово,
тройной щелчок – выделяется строка
2. Можно так же с помощью сочетания клавиш на клавиатуре:
SHIFT + → - выделение текста справа
SHIFT + ← - выделение текста слева
SHIFT + ↑ - выделение текста вверх
SHIFT + ↓ - выделение текста вниз
SHIFT + PAGE UP - выделение абзаца вниз
SHIFT + PAGE DOWN - выделение абзаца вверх
SHIFT + CTRL + → - выделение одного слова справа
SHIFT + END – выделение теста до конца абзаца с указанного места
SHIFT + HOME - выделение теста от начала абзаца до указанного места в тексте
3.Для выделения всего материала в данном документе можно нажать CTRL + A аналог: на панели нажать правка, выделить всё
4.Если нужно выделить определенный отрезок нужно щелкнуть левой кнопкой мыши вначале и SHIFT+левая кнопка мыши в конце
5. Если объекты которые нужно выделить вместе раздельны, то нужно выделить один, потом нажать CTRL и выделять другой
Как копировать объекты:
Существует много вариантов копирования и каждый выбирает более приемлемый, удобный для него, для его рода деятельности.
с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши, Копировать
2. с помощью кнопок клавиатуры CTRL+ С
3. па панели инструментов значок Копировать
4. на панели инструментов найти Правка затем Копировать
Вставка объектов
1. с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши Вставить
2. кнопки CTRL+ V
3. па панели инструментов значок Вставить
4. на панели инструментов найти Правка затем Вставить
Задание
Откройте файл с данными рейтинг , создайте, используя возможность копирования:
на втором листе (в этом же файле) список неуспевающих учеников (с оценками по предметам)
на третьем листе – список отличников этого же класса
сохраните файл для проверки.
Рассмотрим возможность копирования элементов на примере программы Paint Brush.
Как выделять объекты:
С помощью мыши. Нужно выбрать на панели функцию выделить, далее выделить нужный кусок изображения. (просмотрите пример)
Для выделения всего материала в данном документе можно нажать CTRL + A аналог: на панели нажать правка, выделить всё
Как копировать объекты:
с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши, Копировать
2. на панели инструментов найти Правка затем Копировать
Вставка объектов
1. с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши Вставить
2. на панели инструментов найти Правка затем Вставить
Задание
Откройте графический объект , вставьте на свои места все изображения согласно схеме. изображение 1 , изображение2 , изображение3, изображение 4, изображение5, изображение 6. .
Рассмотрим возможность копирования элементов на примере программы Windows Movie Maker
Анализ программ и учебников по русскому языку в аспекте исследуемой
проблемы
Русский язык считается одним из самых трудных школьных предметов. С одной стороны, знание родного языка дается ребенку с детства, он овладевает им так же естественно, как дышит и растет. С другой стороны, это сложная дисциплина, требующая большого труда. Обучение русскому языку должно держаться на ...
Понятие трудолюбия
К. Маркс писал; «Труд – есть, прежде всего, процесс, совершающийся между человеком и природой, процесс, в котором человек своей собственной деятельностью посредствует, регулирует и контролирует обмен веществ между собой и природой. Веществу природы он сам противостоит как сила природы. Для того, чт ...
Формирование грамматических навыков и умений. Принципы
содержания обучения
Функциональный подход к обучению требует соблюдения следующих принципов: 1. Речевая направленность. Обучение иностранным языкам следует производить через общение, что означает практическую ориентацию урока. Необходимо использовать уроки на языке, а не о языке. Научить говорить на иностранном языке ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.