Учебный элемент
"Возможности копирования различных элементов в приложениях: Word, Excel, Paint Brush, Windows Movie Maker"
Цели:
Изучив данный учебный элемент вы сможете:
выделять различные объекты, такие как, текст и его фрагменты, графические элементы, звуковые файлы;
перемещать и копировать фрагменты текста, таблиц, картинок, музыки;
вставлять скопированные фрагменты в различные приложения;
оформлять текст, с помощью скопированных фрагментов таблиц, картинок, музыки;
Оборудование и материалы
Установленная на компьютере программа Word, Excel, Paint Brush, Windows Movie Maker
Текст лабораторной работы
Сопутствующие учебные элементы и материалы
Для успешной работы с данным учебным элементом необходимо знать основные клавиши на клавиатуре, быть знакомым с интерфейсом используемых программ, пользоваться мышью, работать с окнами.
Рассмотрим возможность копирования элементов на примере программ Word и Excel.
Как выделять объекты:
С помощью мыши. Нужно поставить курсор мыши к началу копироваемого объекта и, нажав левую кнопку мыши вести до конца этого объекта или объектов. (просмотрите пример)
Либо можно просто щелкнуть левой клавишей мыши:
двойной щелчок – выделяется слово,
тройной щелчок – выделяется строка
2. Можно так же с помощью сочетания клавиш на клавиатуре:
SHIFT + → - выделение текста справа
SHIFT + ← - выделение текста слева
SHIFT + ↑ - выделение текста вверх
SHIFT + ↓ - выделение текста вниз
SHIFT + PAGE UP - выделение абзаца вниз
SHIFT + PAGE DOWN - выделение абзаца вверх
SHIFT + CTRL + → - выделение одного слова справа
SHIFT + END – выделение теста до конца абзаца с указанного места
SHIFT + HOME - выделение теста от начала абзаца до указанного места в тексте
3.Для выделения всего материала в данном документе можно нажать CTRL + A аналог: на панели нажать правка, выделить всё
4.Если нужно выделить определенный отрезок нужно щелкнуть левой кнопкой мыши вначале и SHIFT+левая кнопка мыши в конце
5. Если объекты которые нужно выделить вместе раздельны, то нужно выделить один, потом нажать CTRL и выделять другой
Как копировать объекты:
Существует много вариантов копирования и каждый выбирает более приемлемый, удобный для него, для его рода деятельности.
с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши, Копировать
2. с помощью кнопок клавиатуры CTRL+ С
3. па панели инструментов значок Копировать
4. на панели инструментов найти Правка затем Копировать
Вставка объектов
1. с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши Вставить
2. кнопки CTRL+ V
3. па панели инструментов значок Вставить
4. на панели инструментов найти Правка затем Вставить
Задание
Откройте файл с данными рейтинг , создайте, используя возможность копирования:
на втором листе (в этом же файле) список неуспевающих учеников (с оценками по предметам)
на третьем листе – список отличников этого же класса
сохраните файл для проверки.
Рассмотрим возможность копирования элементов на примере программы Paint Brush.
Как выделять объекты:
С помощью мыши. Нужно выбрать на панели функцию выделить, далее выделить нужный кусок изображения. (просмотрите пример)
Для выделения всего материала в данном документе можно нажать CTRL + A аналог: на панели нажать правка, выделить всё
Как копировать объекты:
с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши, Копировать
2. на панели инструментов найти Правка затем Копировать
Вставка объектов
1. с помощью контекстного меню, вызвав меню правой кнопки мыши Вставить
2. на панели инструментов найти Правка затем Вставить
Задание
Откройте графический объект , вставьте на свои места все изображения согласно схеме. изображение 1 , изображение2 , изображение3, изображение 4, изображение5, изображение 6. .
Рассмотрим возможность копирования элементов на примере программы Windows Movie Maker
Формирование игровой деятельности
Первоначальной задачей педагогического коллектива является создание условий для развития игровой деятельности. Здесь важное значение имеет устройство игрового уголка в групповой комнате. Оборудование его должно учитывать возрастные интересы детей и соотвествовать задачам развития игровой деятельнос ...
Воспитание трудолюбия на уроках естествознания в начальной школе
Опасность надвигающейся экологической катастрофы, которую можно предотвратить только немедленной и кардинально улучшенной природоохранной деятельностью, общеизвестна. Жизнь требует не ограничиваться отдельными экологическими делами, а соединить их в цепь непрекращающихся природоохранных действий, с ...
Экспериментальное исследование использования
дидактических игр на уроках русского языка с целью повышения интереса к
предмету
Ценность игры в психолого-педагогическом контексте очевидна, однако многие из педагогов начальной школы если не игнорируют вовсе ее абсолютное право на присутствие в жизни младшего школьника, то относятся к ней с некоторой настороженностью, недоверием, опасением. Одна из главных и распространенных ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.