Классные руководители и учителя-предметники - участники и организаторы проекта. Заинтересованы в освобождении часов для занятий внеклассной деятельностью, в посещении курсов повышения квалификации, в улучшении материального положения. Особое место занимают в данном сегменте учителя, преподающие музыку, историю и эстетику.
Учащиеся - участники проекта. Заинтересованы в развитии творческого потенциала, в проявлении амбиций и самовыражения, должны стать равными партнерами в проекте. Это поможет им осознать свою важность и социальную роль в коллективе как своих сверстников, так и в коллективе людей старших их по возрасту, что, в первую очередь, развивает коммуникабельные способности ребенка.
Родители - участники проекта, спонсорская поддержка. Заинтересованы в развитии умственных и творческих способностей детей, в разнообразии их досугового времяпрепровождения, в их защите от негативных факторов окружающей среды.
Физиологическое действие логопедического массажа
В основе физиологического механизма массажа лежат сложные взаимообусловленные рефлекторные, нейрогуморальные и обменные процессы, регулируемые центральной нервной системой. Механическое раздражение в виде массажа вызывает деформацию нервных окончаний кожи. Энергия массажных манипуляций превращается ...
Принципы проверки и оценки результатов обучения при использовании
образовательных стандартов
Введение в практику обучения образовательных стандартов во многом меняет методику, средства проверки и оценки результатов обучения. Принятый в настоящее время так называемый «нормированный» подход, направленный на ранжирование школьников на несколько групп по уровню усвоения учебного материала и ор ...
Неполные предложения как характерная особенность неофициального стиля
Из всех указанных выше языковых особенностей официального и неофициального стилей следует остановиться подробнее на неполных (эллиптических) предложениях. Лингвисты замечают, что в связи с тем, что разговорный стиль чаще всего представлен в диалоге, под разговорной речью обычно понимают только диал ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.