Формирование поведенческого компонента представлений о ЗОЖ включало воспитательную работу, содержанием которой было формирование мотивации и потребности к ЗОЖ через воспитание привычки к ЗОЖ, профилактика негативно влияющего на здоровье поведения.
Реализация компонентов проходила через следующие направления:
1 направление: «Забочусь о своём здоровье» - направлено на формирование когнитивного-мотивационного компонента
2 направление: «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья» - направлено на формирование поведенческого компонента.
Методика 1 Методика исследования мышечной ловкости в беге на дистанцию 10метров» (автор Н. Ноткина)
|
Экспериментальная группа |
прирост показателей темпов в % |
Уровень |
Контрольная группа |
прирост показателей темпов в % |
Уровень |
|
1.Никита Долин |
Удовлетворительно |
1.Антон Тиримов | |||
|
2.Полина Сандакова |
2.Тимошенко Никита | ||||
|
3.Ксения Лисичко |
3.Кирилл Дмитриенко | ||||
|
4.Роман Стриганок |
4.Николай Баршуков | ||||
|
5.Дарья Баланцева |
5.Виктория Некрасова |
|
Экспериментальная группа |
прирост показателей темпов в % |
Уровень |
Контрольная группа |
прирост показателей темпов в % |
Уровень |
|
1.Никита Долин |
Удовлетворительно |
1.Антон Тиримов | |||
|
2.Полина Сандакова |
2.Тимошенко Никита | ||||
|
3.Ксения Лисичко |
3.Кирилл Дмитриенко | ||||
|
4.Роман Стриганок |
4.Николай Баршуков | ||||
|
5.Дарья Баланцева |
5.Виктория Некрасова |
|
Экспериментальная группа |
Типичные ошибки в беге |
Уровень |
Контрольная группа |
Типичные ошибки в беге |
Уровень |
|
1.Никита Долин |
Удовлетворительно |
1.Антон Тиримов | |||
|
2.Полина Сандакова |
2.Тимошенко Никита | ||||
|
3.Ксения Лисичко |
3.Кирилл Дмитриенко | ||||
|
4.Роман Стриганок |
4.Николай Баршуков | ||||
|
5.Дарья Баланцева |
5.Виктория Некрасова |
Развитие быстроты у детей старшего дошкольного возраста посредством
физкультурных занятий
Цель: Разработать серию занятий по развитию быстроты у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: Составить конспекты физкультурных занятий; Провести их с детьми старшего дошкольного возраста; Практическая работа проводилась с сентября по ноябрь. Тематический план. Задачи физкультурных занятий Ко ...
Функции, специализация и направления социально-педагогической работы с
детьми
Образовательно-воспитательная
. Обеспечение целенаправленного педагогического влияния на поведение и деятельность детей и взрослых, содействие педагогической деятельности всех социальных институтов микрорайона-семьи, образовательных учреждений, трудовых коллективов, средств массовой информации, мик ...
Трудовая деятельность, отношение к труду
Трудовая деятельность, отношение к труду - одна из основных сторон нравственной деятельности. В процессе трудовой деятельности формируются морально-волевые качества, в которых проявляются признаки положительного отношения к труду: трудолюбие, чувство долга, коллективизм, дисциплинированность, честн ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.