Педагогика и образование » Подвижные игры с бегом как средство развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста » Диагностика ловкости у детей старшего дошкольного возраста

Диагностика ловкости у детей старшего дошкольного возраста

Страница 5

Формирование поведенческого компонента представлений о ЗОЖ включало воспитательную работу, содержанием которой было формирование мотивации и потребности к ЗОЖ через воспитание привычки к ЗОЖ, профилактика негативно влияющего на здоровье поведения.

Реализация компонентов проходила через следующие направления:

1 направление: «Забочусь о своём здоровье» - направлено на формирование когнитивного-мотивационного компонента

2 направление: «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья» - направлено на формирование поведенческого компонента.

Методика 1 Методика исследования мышечной ловкости в беге на дистанцию 10метров» (автор Н. Ноткина)

Экспериментальная группа

прирост показателей темпов в %

Уровень

Контрольная группа

прирост показателей темпов в %

Уровень

1.Никита Долин

Удовлетворительно

1.Антон Тиримов

2.Полина Сандакова

2.Тимошенко Никита

3.Ксения Лисичко

3.Кирилл Дмитриенко

4.Роман Стриганок

4.Николай Баршуков

5.Дарья Баланцева

5.Виктория Некрасова

Экспериментальная группа

прирост показателей темпов в %

Уровень

Контрольная группа

прирост показателей темпов в %

Уровень

1.Никита Долин

Удовлетворительно

1.Антон Тиримов

2.Полина Сандакова

2.Тимошенко Никита

3.Ксения Лисичко

3.Кирилл Дмитриенко

4.Роман Стриганок

4.Николай Баршуков

5.Дарья Баланцева

5.Виктория Некрасова

Экспериментальная группа

Типичные ошибки в беге

Уровень

Контрольная группа

Типичные ошибки в беге

Уровень

1.Никита Долин

Удовлетворительно

1.Антон Тиримов

2.Полина Сандакова

2.Тимошенко Никита

3.Ксения Лисичко

3.Кирилл Дмитриенко

4.Роман Стриганок

4.Николай Баршуков

5.Дарья Баланцева

5.Виктория Некрасова

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Еще по теме:

Внеклассное чтение как средство формирования нравственных представлений и поступков у младших школьников
Художественная литература, изобразительное искусство, музыка, кино, диафильмы и другие средства можно объединить в группу художественных средств. Эта группа средств очень важна в решении задач нравственного воспитания, так как способствует эмоциональной окраске познаваемых моральных явлений. Многоч ...

Психологические причины неуспеваемости младших школьников
Почему неуспевающие дети — это вечная проблема школы? Педагоги-ученые основную причину неуспеваемости видят, прежде всего, в несовершенстве методов преподавания. С этим нельзя не согласиться. Опыт работы педагогов-новаторов В.Н. Шаталова, С.Н. Лысенковой и других подтверждает верность такой точки з ...

Базовые программно-технические средства создания автоматизированных учебных курсов
Выбор базовых программно-технических средств разработки является ответственным моментом, поскольку разрабатываемые с их помощью курсы и практикумы должны пройти сертификацию и отбор на соответствие современному уровню образовательных технологий. Эти технологии базируются на процедурах обмена информ ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2022 - All Rights Reserved 0.1504