Педагогика и образование » Использование элективного курса при построении профильного курса информатики » Варианты комплектования содержания информационно-технологического профиля

Варианты комплектования содержания информационно-технологического профиля

Страница 3

Таблица 2.

Информационно-технологический профиль

(компьютерная графика)

Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Учебные предметы	Количество часов за два года обучения (*)
Учебные предметы	Базовый уровень
Русский язык	70
Литература	210
Иностранный язык	210
Математика	280
История	140
Обществознание (включая экономику и право)	140
Естествознание	210
Физическая культура	140
Искусство (МХК)	210
Технология	280
Информатика и ИКТ	280
ВСЕГО:	2170
Региональный (национально-региональный) компонент
Учебные предметы	Количество часов за два года обучения (*)
По усмотрению субъекта Российской Федерации	140
Компонент образовательного учреждения (элективные курсы)
Учебные предметы	Количество часов за два года обучения (*)
Растровая графика	34
Векторная графика	34
Трехмерная графика	50
Художественно-оформительские работы	45
Фотографии	45
Учебные практики, проекты, исследовательская деятельность	72

Таблица 3.

Информационно-технологический профиль

(технология создания сайтов)

Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Учебные предметы	Количество часов за два года обучения (*)
Учебные предметы	Базовый уровень
Русский язык	70
Литература	210
Иностранный язык	210
Математика	280
История	140
Обществознание (включая экономику и право)	140
Физическая культура	140
Физика	140
Химия	70
Биология	70
Искусство (МХК)	70
Технология	280
Информатика и ИКТ	280
ВСЕГО:	2100
Региональный (национально-региональный) компонент
Учебные предметы	Количество часов за два года обучения (*)
По усмотрению субъекта Российской Федерации	140
Компонент образовательного учреждения (элективные курсы)
Учебные предметы	Количество часов за два года обучения (*)
Технология создания сайтов на HTML	68
Программирование на PHP, для создания динамических и интерактивных web-сайтов	68
Основы издательского дела	20
Растровая графика	22
Создание анимационных эффектов в Macromedia Flash MX	68
Учебные практики, проекты, исследовательская деятельность	34

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Еще по теме:

Закономерности и принципы воспитания
Психолого-педагогические исследования последних десятилетий показали, что первостепенное значение имеет не столько знание воспитателем возраста и индивидуальных особенностей детей, сколько учет личностных характеристик и возможностей воспитанников. Персонификация понимается как опора на личностные ...

Гипотеза исследования
«Ядром» социально-нравственного развития, его основным содержанием является: умение хорошо ориентироваться в правилах культуры поведения, в овладении навыками всевозможных способов построения, поддержания и развития взаимоотношений, основанных на принятии активной позиции партнера, чуткости к эмоци ...

Методические основы изучения обратных тригонометрических функций
Обучение – это, прежде всего, процесс целенаправленной, организованной, планомерной познавательной деятельности учащихся под руководством педагогов. Основная цель современной школы – создать такую систему образования, которая бы обеспечивала образовательные потребности личности в соответствии с её ...

Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Варианты комплектования содержания информационно-технологического профиля

Еще по теме:

Педагогика как наука

Категории