Педагогика и образование » Деятельность социального педагога по поддержке семьи в условиях сельской общеобразовательной школы » Практическая работа социального педагога по поддержке семьи в условиях общеобразовательной школы

Практическая работа социального педагога по поддержке семьи в условиях общеобразовательной школы

Страница 3

Организация работы социального педагога по поддержке семьи в условиях сельской общеобразовательной школы с.Уткалево Белорецкого района

Практическая работа реализовывалась в три этапа:

- Диагностическая и прогностическая деятельность;

- Профилактическая и организованная деятельность;

- Анализ результатов практической работы.

Нами была разработана программа по поддержке семьи в условиях сельской общеобразовательной школы, исходя из методов диагностики.

Программа

по поддержке семьи в условиях сельской общеобразовательной школы с. Уткалево Белорецкого район

Таблица 2

Направления программы

1

Социально-педагогическое (проведение социальной паспортизации школы; изучение и анализ культурно-бытовых отношений в семьях учащихся; социально-педагогическая диагностика негативных проблем семьи).

2

Обеспечение социально-педагогической поддержки семье в формировании личности детей и подростков (пропаганда ЗОЖ в семье, как необходимого условия успешной социализации учащихся; содействие включению родителей в учебно-воспитательный процесс; организация профилактических мероприятий для родителей, учащихся по социально-педагогической проблематике).

3

Социально-педагогическое консультирование (организация и проведение индивидуальных бесед для детей и подростков, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях; консультирование родителей, классных руководителей по разрешению социально-педагогических проблем).

4

Социально-педагогическая профилактика (ранее выявление и предупреждение фактов отклоняющегося поведения детей и подростков; обеспечение профилактической работы с подростками, состоящими на внутришкольном учете и на учете в

детской комнате милиции).

5

Анализ и обобщение результатов деятельности.

Диагностические исследования по поддержке семьи

1

Составление социальной паспортизации образовательного учреждения

с. Уткалево Белорецкого района

2

Изучено и анализировано жилищно-бытовые условия и отношения в семьях, стоящих на контроле школы

3

Анкетирование для родителей с целью выявления взаимоотношений между их детьми

4

Анкетирование среди старших подростков с целью выявления вредных привычек

5

Анкетирование среди старших подростков по профориентации

Мероприятия, посвященные профилактике вредных привычек и пропаганде ЗОЖ

1

Семейное консультирование (статьи 156 УК РФ; 5.35. УК РФ)

2

Тренинг по развитию мотивов межличностных отношений подростков

3

Совет Профилактики по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних МОБУ СОШ с.Уткалево Белорецкого района

4

Приглашение специалистов с лекциями: социального педагога с темой: «Выбор за тобой», посвященный профилактике СПИДа, «Вредные привычки, опасные для здоровья человека»; инспектора ОДН с темой: «Административная и уголовная ответственность среди несовершеннолетних».

5

Лекции для родителей на темы: «Особенности семейного воспитания», «Возрастные особенности развития подростков», «Функции и задачи родителей на этапе подросткового периода и юности».

6

Игровые тренинги с целью сплоченности коллектива совместно с родителями

7

Выступление на общешкольном родительском собрании с темой: «Влияние психоактивных веществ на организм человека

8

Игра «Человек и его здоровье» в форме игры «Счастливый случай»

9

Лекция-беседа на тему: «Формирование ЗОЖ»

10

Классный час на тему: «Закон и правопорядок»

11

Вечер встречи выпускников с приглашением родителей

12

День Святого Валентина с приглашением родителей

13

Анализ и обобщение результатов социально-педагогических исследований

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Еще по теме:

Психолого-педагогические аспекты становления ценностной сферы личности
Теоретические подходы к определению понятия«ценностные ориентации личности» Педагогическая аксиология- сравнительно молодая наука. В сфере ее интересов находятся такие понятия как ценность, ценностное сознание, ценностные ориентации. Педагогическая аксиология изучает взаимовлияние ценностей и лично ...

Сравнительный анализ подходов в преподавании офисных программ
При знакомстве с компьютером одним из первых рассматривается понятие операционной системы, её основные функции. В большинстве случаев это Windows, так как именно эта операционная система сегодня используется чаще других. Для пользователя Windows наибольший интерес представляют “мощные” приложения, ...

Значение театрализованных игр для всестороннего развития ребёнка
Театрализованные игры пользуются у детей неизменной любовью. Дошкольники с удовольствием включаются в игру: отвечают на вопросы кукол, выполняют их просьбы, дают советы, перевоплощаются в той или иной образ. Малыши смеются, когда смеются персонажи, грустят вместе с ними, предупреждают об опасности, ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved 0.0239