Педагогика и образование » Деятельность социального педагога по поддержке семьи в условиях сельской общеобразовательной школы » Практическая работа социального педагога по поддержке семьи в условиях общеобразовательной школы

Практическая работа социального педагога по поддержке семьи в условиях общеобразовательной школы

Страница 7

Диаграмма 1

Диаграмма 2

Диаграмма 3

Диаграмма 4

При проведении анкетирования среди 8-11 классов с целью выявления вредных привычек, где принимали участие 60 учащихся, результаты показали следующее: никотин употребляют 30 человек, алкоголь (пиво) – 50 человек, наркотические вещества – 0.

Проведенное анкетирование для старшеклассников по профориентации, цель которой выявить интересы, желания и потребности учащихся к будущей профессии. Анкетирование проходило в 11 классе в количестве 13 человек.

Диаграмма 5

Девушек больше интересует профессии переводчика, педагога, врача, а юношей интересовали профессии, связанные с техникой.

Диаграмма 6

Также были даны консультации родителям. Они были ознакомлены с основными статьями УК РФ: статья 156. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего», а именно физическое насилие со стороны родителей (например, издевательство, избиение). Наказание - от крупного штрафа до трех лет лишения свободы.

Статья 5.35. УК РФ. Неисполнение родителями обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних. Наказание – влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от одного до пяти минимальных размеров оплаты труда (1 МРОТ = 100 руб.).

Во время проведенных тренингов по развитию мотивов межличностных отношений, подростки сблизились, проявили чувство эмпатии друг к другу, тренинг способствовал у них формированию дружного коллектива. Все приняли активное участие и были довольны.

Результаты проведенной работы на Совете Профилактики с детьми и подростками, которые вызывались совместно с родителями по причине неуспеваемости, пропусков, неудовлетворительного поведения на уроках, дали положительный результат: подростки стали меньше пропускать занятия, меньше стали получать неудовлетворительные отметки, поведение на уроках улучшилось. Например, ученик 11 класса Азаматов Азамат неоднократно вызывался с родителями в школу по причине неуспеваемости и поведения. Азамат из многодетной неполной семьи, воспитывает одна мать. Со стороны школы оказывается помощь при оформлении бесплатного питания, а также профилактических бесед, как с матерью, так и с подростком, даются консультации. После проведенной работы Азамат лучше стал вести себя на уроках, но результаты успеваемости еще не дают положительного результата.

Для проведения лекций по профилактике вредных привычек, а также правонарушений были приглашены специалисты: инспектор ОДН из детской комнаты милиции, социальный педагог школы. Подростки многое узнали: об административных и уголовных правонарушениях среди несовершеннолетних, об основных статьях, связанных с употреблением наркотических веществ; о СПИД и ВИЧ – инфекциях, о вреде курения, алкоголизма и наркомании.

После проведенных лекций родители были ознакомлены с особенностями семейного воспитания, возрастными особенностями развития подростков, функциями и задачами родителей на этапе подросткового периода и юности. Целью было довести до родителей о правильном воспитании своих детей, об ошибках семейного воспитания (гипоопека и гиперопека).

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9

Еще по теме:

Физиологические и психологические основы развития ловкости у детей старшего дошкольного возраста
Психофизиологические качества ребенка включают в себя такие понятия, как сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость. Составной частью ...

Методика проведения дискуссии на уроке у старшеклассников
Дискуссия - это форма урока, которая призвана выявить существующее многообразие точек зрения участников на какую-либо проблему и при необхо ...

Культурологическое образование как одно из приоритетных направлений в модернизации современной школы.
Культурологическое образование является одним из приоритетных направлений в модернизации современной школы. Нормативное обоснование этого п ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.directeducation.ru