Педагогика и образование » Социально-педагогические проблемы организации проектно-творческой деятельности младших школьников на уроках трудового обучения » Методика и результаты экспериментальной работы по организации проектно-творческой деятельности учащихся I–IV классов

Методика и результаты экспериментальной работы по организации проектно-творческой деятельности учащихся I–IV классов

Страница 2

Анализ данной таблицы №2 показал, что уровень знаний учащихся, выявленный в процессе констатирующего этапа нашего эксперимента составляет 3,3 балла. (рис. 6)

Рис. 6 Уровень качества знаний учащихся в процессе констатирующего этапа эксперимента

Формирующий этап эксперимента состоит из заключительного анкетирования, которое проводилось по окончании нашей с учащимися совместной работы, после проведения ряда занятий с учащимися 4 «А» класса.

Его результаты представлены в таблице 3.

Таблица 3. Сводная таблица результатов формирующего этапа эксперимента учащихся 4 «А» класса

№

Ф.И.О.

Номер вопроса

Ср. балл

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

Антонова И.

3

4

5

5

5

4

4

4

5

4

4,3

2

Ахметова С.

4

4

5

5

5

4

4

5

5

4

4,5

3

Борис Д.

4

4

5

3

4

3

4

5

5

4

4,1

4

Дубко Т.

4

4

4

5

5

4

4

5

4

4

4,3

5

Ерина Ю.

4

3

5

5

5

3

4

3

3

4

3,9

6

Зимарева И.

3

4

4

5

5

4

3

3

5

4

4,0

7

Канищев М.

4

4

5

5

4

3

4

4

4

5

4,2

8

Качалов О.

4

4

4

4

4

4

4

4

5

5

4,1

9

Мерзляков Д.

4

4

4

4

5

3

4

4

4

4

4,0

10

Онищенко А.

4

4

5

5

4

4

4

4

4

4

4,2

11

Перебейнос Н.

3

4

5

5

4

4

4

3

4

3

3,8

12

Сердюк К.

3

3

4

4

4

4

3

5

5

3

3,4

13

Трубачев Э.

3

3

4

4

5

5

4

4

4

5

4,2

14

Черномаз А.

3

3

4

3

4

3

5

4

4

5

3,6

15

Шунько Н.

3

4

5

4

4

3

4

4

4

5

4

Средний балл

3,5

3,7

4,5

4,4

4,5

3,6

З, 9

4,1

4,3

4,2

4

Страницы: 1 2 3 4

Еще по теме:

Организация обучения русскому языку младших школьников на основе учебного сотрудничества
На II этапе нашей экспериментальной работы мы предположили, что изменение характера педагогического взаимодействия (то есть организация учебного сотрудничества) в экспериментальном классе приведет к повышению эффективности обучения русскому языку младших школьников. Учитывая рекомендации по организ ...

Развитие самостоятельности в процессе обучения
Сегодня общепризнано, что статус и авторитет личности в значительной степени определяются уровнем сформированности интеллектуальной сферы, самостоятельности ее мышления, качеств ума, способности аргументировать правильность не только своей точки зрения, но и понять и принять точку зрения другого че ...

Практическая реализация применения компьютерной программы в обучении
В наибольшей степени Sales Expert подходит для компаний, которые используют методы прямых продаж, то есть тех, при которых менеджер компании или ее партнера продает товар или услугу напрямую конечному потребителю. Прямые продажи подразумевают непосредственное, продолжительное взаимодействие сотрудн ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved 0.0187