Социально-педагогический потенциал учреждения дополнительного образования

В соответствии с целями исследования в данной главе будет проанализирована отечественная и зарубежная литература, изучающая и касающаяся темы социально-педагогического потенциала учреждений дополнительного образования. Так же будут раскрыты сущность и содержание социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования детей, его основные понятия, формы, специфика. В последнем параграфе данной главы охарактеризовано современное состояние социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования – Центра детского творчества «Марьина Роща» Северо-восточного административного округа.

• Анализ литературы по изучению социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования
• Сущность и содержание понятия «социально-педагогический потенциал» учреждения дополнительного образования
• Характеристика модели процесса реализации социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования
• Критерии оценки эффективности процесса реализации социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования
• Программа опытно-экспериментальной работы по обоснованию модели реализации социально-педагогического потенциала учреждения дополнительного образования
• Внедрение программ социально-педагогической направленности
• Организация взаимодействия родителей и учреждения дополнительного образования