Педагогика и образование » Руководство воспитателя театрализованными играми в старшем дошкольном возрасте » Методика изучения методов руководства театрализованными играми

Методика изучения методов руководства театрализованными играми

Страница 4

Критерии развития выразительных действий:

3 балла - ребёнок точно передаёт персонажа через выразительные движения;

2 балла - ребёнок передаёт действия персонажа не точно, при помощи воспитателя;

1 балл - ребёнок затрудняется изобразить действия персонажа;

0 баллов - ребёнок отказывается выполнять задание.

Уровни развития выразительных действий:

3 балла - высокий уровень

2 балла - средний уровень

1, 0 баллов - низкий уровень

В результате выполнения этого задания, было выявлено, что у 74% детей достаточный уровень развития выразительных действий, а у 26% детей имеются трудности при передачи образа изображаемого персонажа.

Упражнение по подражанию "Покажи героя". Цель - выявить у детей уровень развития подражательных действий.

Детям было предложено изобразить при помощи движений следующих животных: лису, петуха, зайца, медведя. Полученные данные были занесены в таблицу.

"Покажи героя"

Фамилия, имя

детей

Лиса

Петух

Заяц

Медведь

Средний балл

Катя Т.

3

3

3

3

3

Ангелина Г.

3

3

3

2

3

Настя К.

3

3

3

3

3

Настя В.

3

2

2

2

2

Юля Г.

3

3

3

3

3

Ульяна Л.

3

3

3

3

3

Сева Г.

3

2

2

3

2

Алиса Б.

3

3

2

2

2

Влад М.

3

3

3

2

3

Эвелина З.

3

2

3

2

2

Андрей Е.

3

3

3

3

3

Никита Б.

3

3

3

3

3

Саша Р.

3

3

3

3

3

Влад П.

3

3

3

3

3

Алёна З.

3

3

3

3

3

Саша Щ.

3

3

3

3

3

Илья С.

3

3

3

3

3

Ваня Ю.

3

3

2

3

3

Ангелина К.

3

2

2

2

2

Страницы: 1 2 3 4 5

Еще по теме:

Организация экспериментального исследования и характеристика исследуемых детей
Исследование проводилось на базе МОУ «СОШ № 13» города Норильска, Красноярского края. Опытно-экспериментальная работа проводилась в период ...

Состояние практики по развитию представлений о труде взрослых у детей шестого года жизни
Цель констатирующего эксперимента – изучить состояние практики по развитию представлений о труде взрослых у детей. Констатирующий экспериме ...

Анализ взглядов ученых на развитие ловкости у детей дошкольного возраста
С рождения ребенок наделен соответствующей совокупностью физических потенций, заложенных в него наследственными программами индивидуального ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.directeducation.ru