Педагогика и образование » Формирование ценностных ориентаций учащихся общеобразовательных учреждений » Эмпирический анализ ценностных ориентаций учащихся общеобразовательных учреждений

Эмпирический анализ ценностных ориентаций учащихся общеобразовательных учреждений

Страница 2

Таким образом, мы установили, что для родителей данной группы подростков характерны высокие баллы по шкале отверженности, авторитаризма, инфантилизации, низкие баллы по шкалам социальная желательность, симбиоз.

Таблица №2.2. Результаты исследования родительского отношения во второй группе.

Семьи

1 шкала «принятие - отвержение»

2 шкала

«кооперация»

3 шкала «симбиоз»

4 шкала «Авторитарная гиперсоциализация»

5 шкала

«Маленький неудачник»

Сырой балл

ранг

Сырой балл

ранг

Сырой балл

ранг

Сырой балл

ранг

Сырой балл

ранг

1

16

92,40

5

12,29

6

92,93

3

53,87

6

99,37

2

7

3,79

9

80,93

3

57,96

1

13,86

1

45,57

3

10

68,35

5

12,29

7

96,65

3

53,87

2

70,25

4

5

0

8

48,82

2

39,06

0

4,41

0

14,55

5

6

0,63

9

80,93

1

19,53

2

32,13

1

45,57

6

12

77,21

5

12,29

7

96,65

3

53,87

2

70,25

7

8

12,02

7

31,19

2

39,06

1

13,86

0

14,55

8

5

0

9

80,93

1

19,53

0

4,41

0

14,55

9

7

3,79

9

80,93

3

57,96

1

13,86

1

45,57

10

8

12,02

9

80,93

1

19,53

2

32,13

1

45,57

11

5

0

7

31,19

3

57,96

3

53,87

2

70,25

12

13

84,17

4

9,77

5

86,63

3

53,87

5

96,83

13

7

3,79

9

80,93

3

57,96

1

13,86

1

45,57

14

11

68,35

5

12,29

7

96,65

3

53,87

2

70,25

15

5

0

8

48,82

2

39,06

0

4,41

0

14,55

16

8

12,02

7

31,19

2

39,06

1

13,86

0

14,55

17

6

0,63

8

48,82

1

19,53

1

13,86

0

14,55

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Еще по теме:

Методика ознакомления детей с поэзией в ДОУ
Для начала рассмотрим методические требования к заучиванию стихов. Не рекомендуется заучивать стихи хором, так как искажается или пропадает смысл стихотворения; появляются дефекты речи, закрепляется неправильное произношение; пассивные дети при хоровом чтении остаются пассивными. Хоровое повторение ...

Доклад Комитета Диринга: основные направления развития высшей школы
Исходя из направленности данной работы, мы выделяем здесь шесть, на наш взгляд, основных проблем, которые рассматриваются в докладе Национального Комитета. Многие проблемы, поднимаемые в докладе Национального Комитета, не вполне соответствуют его структурному делению на главы. Поскольку для данного ...

Сущность дифференциации обучения
Осуществление индивидуального подхода непосредственно связано с дифференциацией обучения – его разделением, появлением в нем различий. Создавая условия обучения, соответствующие индивидуальности каждого школьника, мы неизбежно в той или иной мере дифференцируем обучение (по методам, приемам и содер ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved 0.0231