Организация, методы и экспериментально-психологические методики исследования
Таблица 12. Рисунок "Человека " (экспериментальная группа)
|
№ |
Код |
ЯО |
ЯУ |
ЯД |
ЗЯ |
СО |
|
1 |
Испытуемый 1 |
16 |
0 |
5 |
0 |
В |
|
2 |
Испытуемый 2 |
11 |
4 |
0 |
0 |
В |
|
3 |
Испытуемый 3 |
12 |
4 |
0 |
0 |
В |
|
4 |
Испытуемый 4 |
16 |
0 |
0 |
0 |
С |
|
5 |
Испытуемый 5 |
13 |
5 |
3 |
2 |
С |
|
6 |
Испытуемый 6 |
11 |
1 |
0 |
0 |
В |
|
7 |
Испытуемый 7 |
12 |
0 |
0 |
0 |
В |
|
8 |
Испытуемый 8 |
14 |
0 |
0 |
3 |
Н |
|
9 |
Испытуемый 9 |
12 |
1 |
1 |
0 |
Н |
|
10 |
Испытуемый 10 |
0 |
0 |
1 |
0 |
Н |
|
11 |
Испытуемый 11 |
11 |
0 |
3 |
2 |
В |
|
12 |
Испытуемый 12 |
10 |
0 |
0 |
2 |
Н |
|
13 |
Испытуемый 13 |
10 |
0 |
1 |
0 |
В |
|
14 |
Испытуемый 14 |
16 |
0 |
5 |
1 |
С |
|
15 |
Испытуемый 15 |
12 |
0 |
0 |
2 |
Н |
|
16 |
Испытуемый 16 |
14 |
1 |
0 |
2 |
С |
|
17 |
Испытуемый 17 |
12 |
0 |
0 |
0 |
Н |
|
18 |
Испытуемый 18 |
11 |
0 |
0 |
0 |
С |
|
Э |
среднее |
11,83 |
0,89 |
1,06 |
0,78 |
2,06 |
|
Э |
сигма |
3,44 |
1,59 |
1,68 |
1,03 |
0,87 |
Еще по теме:
Этапы формирования изобразительной деятельности старших дошкольников
В детских садах, в соответствии с требованием программы, воспитатели учат детей создавать рисунки, лепить аппликацию, используя различные материалы: карандаши, краски, кисти, мелки, цветную бумагу, пластилин, глину, клей, ножницы и многое другое. При этом дети овладевают разными способами действия ...
Педагогическая Работа с дошкольниками на примере
исследования живого уголка
С. Николаева в статье «Формирование начал экологической культуры» приводит разнообразные уроки для детей среднего дошкольного возраста. Рассмотрим один из уроков. Воспитатель вместе с детьми вспоминает, как они играли в «зоопарк»; выясняет, кто с родителями был в, настоящем зоопарке и кого там виде ...
Проблема развития личности старшеклассника, психологические основы методики
преподавания мировой художественной культуры в школе
Целью курса мировой художественной культуры в школе является использование силы воздействия различных искусств для формирования личности старшеклассника, его идейно-нравственных убеждений, составляющих основу мировоззрения и жизненных позиций. Путь к достижению этой цели лежит через формирование и ...
Педагогика как наука
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.
Категории
- Главная
- Методы производственного обучения
- Новые технологии обучения
- Обучение чтению на начальном этапе
- Сущность воспитания
- Информатика и образование
- Формирование деятельности
- Карта сайта