Педагогика и образование » Представление об учителе у учащихся пятых классов с легкой умственной отсталостью » Организация, методы и экспериментально-психологические методики исследования

Организация, методы и экспериментально-психологические методики исследования

Страница 13

Таблица 8 Незаконченные предложения (экспериментальная группа)

Код

УУ

ПМ

АУ

ВН

У

ДУ

1

Испытуемый 1

1

2

1

0

0

1

2

Испытуемый 2

1

2

1

0

0

1

3

Испытуемый 3

1

2

1

0

0

1

4

Испытуемый 4

1

0

1

1

0

1

5

Испытуемый 5

0

2

0

0

0

1

6

Испытуемый 6

0

2

0

0

0

1

7

Испытуемый 7

2

1

0

0

1

0

8

Испытуемый 8

1

2

1

0

0

1

9

Испытуемый 9

1

2

1

0

0

1

10

Испытуемый 10

2

1

0

0

1

0

11

Испытуемый 11

2

1

0

0

1

0

12

Испытуемый 12

2

1

0

0

0

1

13

Испытуемый 13

1

1

1

0

0

1

14

Испытуемый 14

2

1

0

0

0

1

15

Испытуемый 15

0

1

0

0

0

1

16

Испытуемый 16

1

2

1

0

0

1

17

Испытуемый 17

1

2

1

0

0

1

18

Испытуемый 18

2

1

0

1

1

0

Э

среднее

1,17

1,44

0,50

0,11

0,22

0,78

Э

сигма

0,69

0,60

0,50

0,42

0,42

0,42

Страницы: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Еще по теме:

Использование традиционных и развитие новых форм взаимодействия с родителями
Добрый день, уважаемые коллеги. Меня зовут Пуса Юлия Александровна, я работаю в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №11 "Солнышко" в должности воспитатель. Хотелось бы поделиться своим опытом по работе с родителями. Мне очень близко это направле ...

Российское образование в 30–80‑х гг
Сложившаяся к началу 30‑х гг. в СССР тоталитарная государственная система не могла не отразиться и на школе. И.В. Сталин лично участвовал в разработке серии постановлений ЦК ВКП(б) 1931–1932 гг. о школе. Эти постановления полностью отменяли идеи единой трудовой школы. Вводились всестороннее ц ...

Понятие личности ребенка в аспектах нормы
Сразу же следует оговорить, что сложность в определении понятия «норма» не только терминологическая, но и содержательная. Важно помнить, что норма – это некое идеальное образование, условное обозначение объективной реальности, некий среднестатистический показатель, характеризующий реальную действит ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved 0.0163