Педагогика и образование » Представление об учителе у учащихся пятых классов с легкой умственной отсталостью » Организация, методы и экспериментально-психологические методики исследования

Организация, методы и экспериментально-психологические методики исследования

Страница 18

Таблица 13. Рисунок "Человека" (контрольная группа)

№

Код

ЯО

ЯУ

ЯД

ЗЯ

СО

1

Испытуемый 1

16

0

0

3

С

2

Испытуемый 2

16

0

0

0

С

3

Испытуемый 3

13

0

0

0

В

4

Испытуемый 4

15

0

0

0

В

5

Испытуемый 5

10

0

0

0

В

6

Испытуемый 6

13

0

0

0

Н

7

Испытуемый 7

11

0

0

0

В

8

Испытуемый 8

16

1

0

0

В

9

Испытуемый 9

13

0

4

0

В

10

Испытуемый 10

9

1

0

0

С

11

Испытуемый 11

15

5

0

0

С

12

Испытуемый 12

15

1

0

0

Н

13

Испытуемый 13

14

0

0

1

С

14

Испытуемый 14

12

0

3

0

Н

15

Испытуемый 15

12

0

1

0

В

16

Испытуемый 16

7

0

0

0

С

17

Испытуемый 17

14

0

0

0

В

18

Испытуемый 18

10

0

0

0

В

К

среднее

12,83

0,44

0,44

0,22

2,33

К

сигма

2,54

1,17

1,12

0,71

0,77

Страницы: 13 14 15 16 17 18 19

Еще по теме:

Результаты реализации тренинговой работы социального педагога по воспитанию толерантности подростков
Выявляли анализ сдвигов количественных показателей психологических изменений, происходящих в личности подростков экспериментальной группы (непараметрический критерий G – критерий знаков). Непараметрическими критериями называют те приемы обработки экспериментальных данных, которые не рассматривают а ...

Этапы формирования грамматических навыков
Процесс обучения активным грамматическим навыкам характеризуется тем, что проходит ряд этапов, из которых каждый имеет свою частную задачу. 1. Подготовительный этап - ознакомление с грамматическим явлением. На этом этапе учащиеся психологически подготовлены к усвоению нового явления. Для этого пере ...

Психологические особенности младших школьников в процессе обучения
В данном параграфе будут выявлены и раскрыты психологические особенности младших школьников в процессе обучения. Как известно поступление ребенка в школу вносит важнейшие изменения в его жизни. Уклад его жизни резко меняется. Меняется так же и социальное положение ребенка как в коллективе, так и в ...

Педагогика как наука


Педагогика как наука

Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.

Категории

Copyright © 2026 - All Rights Reserved 0.0223