Все дети не справились с заданием.
9.Узнавание фигур. Задание направлено на проверку уровня развития памяти.
Оборудование: две таблицы с геометрическими фигурами.
Наглядный материал: набор № 1, рис. 76, 77.
Семь детей – 2 балла; три ребенка – 1балл.
Результаты обследования оценивали в баллах. Схема оценки познавательного развития в баллах – приложение 1.
Результаты обследования познавательной деятельности отражены в таблице 1.
Таблица 1 Результаты обследования познавательной деятельности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
|
Семен |
Денис |
Галина |
Елена |
Дмитрий |
Артем |
Иван |
Наталья |
Сергей |
Максим | |
|
Дорисуй |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Узнавание фигур |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
Продолжи ряд |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
|
Сложи |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
2 |
|
Представления об окр. мире |
3 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
Времена года |
3 |
2 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
3 |
|
Счет |
2 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
Расскажи |
2 |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
|
Итого |
17 |
9 |
13 |
12 |
14 |
13 |
12 |
16 |
10 |
17 |
Общественное воспитание
Англичанам присущ практический подход к морально-этическим проблемам. Другими словами, им свойственно вкладывать сугубо практический смысл и в такие вопросы, которые у других народов рассматриваются только в духовном плане. Школа, религия, правосудие - все эти силы делают в Британии упор на поведен ...
Приемы педагогической работы по формированию духовно- нравственных качеств
у детей младшего школьного возраста
Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством в целом. В обществе сложилась отрицательная ситуация в вопросе духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Характерными причинами данной ситуации явили ...
Направления традиционной педагогики: социальная, религиозная,
философская
Социальная: Эмиль Дюркгейм (1858—1917) — один из наиболее заметных представителей социальной педагогики. Фундаментом его педагогических взглядов служит выдвинутая им концепция "стадий цивилизации" и "коллективных представлений". По этой концепции, человечество прошло ряд историч ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.