Игру «найди ответ» можно использовать на следующих этапах урока: актуализации знаний, закрепление пройденного материала, повторение пройденного материала.
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учеников |
|
Актуализация знаний |
Вам будут названы слова, для каждого из этих слов будут предложены понятия, связанные с компьютером и информатикой. Необходимо выбрать понятие, которое соответствует названным словам. Курсор – это . а) указатель на ту или иную запись; б) указатель места ввода символа на экране; в) указатель некоторого места в программе. Пиксель на экране цветного дисплея представляет собой: а) совокупность трех цветных квадратиков; б) зерно люминофора; в) электронный луч; Инструментами в графическом редакторе являются карандаш, кисть, ластик выделение, линия, круг, прямоугольник наборы цветов (палитра) |
б а а |
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учеников |
|
Закрепление пройденного материала |
Мы разобрали с вами новую тему «Основные команды в Логомирах» Закрепим ваши знания с помощью bus «найди ответ» Команда–это набор действий указания понятные исполнителю элемент Логомиров Как команда Right переводится: движение вперед поворот налево поворот направо Чтобы повернуть черепашке на 90 градусов влево, нужна команда: направо 90 вперед 90 налево 90 |
б в в |
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учеников |
|
Повторение пройденного варианта |
Сегодня мы с вами повторим материал урока «процедура с параметром», с помощью игры «найди ответ» Что такое параметр величина, которая может принимать различные значения и описывает какие–либо характеристики объектов. такая переменная, о которой нельзя наверняка сказать, чему она равна. организация алгоритма, при которой процедура обращается к самой себе Какие характеристики имеет параметр имя значение имя и значение Как верно записывается параметр – имя переменной ? имя переменной :имя переменной Процедура с параметром вызывается: в поле команд в листах программы в текстовом окне |
а в в а |
Игры на установление пространственных отношений между предметами
Немаловажное значение приобретает обучение детей 5 - 6 лет умению определять положение предмета по отношению к другому предмету («Справа от матрешки стоит пирамидка, а слева сидит мишка, сзади матрешки стоит неваляшка»), а также свое положение среди окружающих предметов («Я стою за стулом, между ок ...
Комплекс педагогических условий предупреждения и преодоления асоциального
поведения подростков на основе ценностных ориентаций подростков
Определяя комплекс педагогических условий, мы основывались на том, что предмет исследования достаточно сложен, соответственно, предполагается многоаспектный характер цели предупреждения и преодоления асоциального поведения, достижение которой реализуется за счёт использования именно комплекса услов ...
Анализ литературы по изучению социально-педагогического потенциала учреждения
дополнительного образования
Большинство учреждений дополнительного образования детей отличаются особыми, уникальными условиями организации педагогического процесса, психологическим климатом в коллективах, материально-техническим обеспечением, эстетическим вкусом, активностью участия в жизни города, региона, микросоциума и дру ...
Обучение было и всегда будет, пока живет человечество. Можно сказать, что подготовка молодого поколения к участию в жизни общества путем передачи социального опыта есть неотъемлемая общественная функция во все времена и у всех народов.